CONFIRA, APRENDA E RESPEITE!!!
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
quinta-feira, 20 de novembro de 2008
PESQUISADORES PRECOCES.
DURANTE AS PRIMEIRAS SEMANAS DO MÊS D NOVEMBRO OS ALUNOS DA 6ª B FIZERAM UMA PESQUISA DE CAMPO COM TODO O CORPO ESCOLAR SOBRE A FREQUÊCIA DE DETERMINADOS TIPOS DE ALIMENTOS QUE ESTÃO PESENTES NA ALIMENTAÇÃO.
A TAREFA FOI TRANSFORMAR ESTES DADOS EM GRÁFICOS. E ELES JÁ ESTÃO CONSTRUINDO!!!
NO DIA 25/11 DIVULGAREMOS OS DADOS. CONFIRA!!!
VEJA QUAL ALIMENTO É MAIS CONSUMIDO PELOS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR: CENTRO CULTURAL DE ENTRE RIOS
A TAREFA FOI TRANSFORMAR ESTES DADOS EM GRÁFICOS. E ELES JÁ ESTÃO CONSTRUINDO!!!
NO DIA 25/11 DIVULGAREMOS OS DADOS. CONFIRA!!!
VEJA QUAL ALIMENTO É MAIS CONSUMIDO PELOS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR: CENTRO CULTURAL DE ENTRE RIOS
PROJETO HORTA ESCOLAR
VENHAM TODOS VER O GRANDE ESPETÁCULO!!!!
NO DIA 25/11, NOCOLÉGIO CENTRO CULTURAL SERÃO APRESENTADAS 4 PEÇAS TEATRIAS CRIADAS PELOS ALUNOS DA 6ª A DIVULGANDO A IMPORTÂNCIA DOS VEGETAIS!!!
OS ESTILOS SÃO:
NO DIA 25/11, NOCOLÉGIO CENTRO CULTURAL SERÃO APRESENTADAS 4 PEÇAS TEATRIAS CRIADAS PELOS ALUNOS DA 6ª A DIVULGANDO A IMPORTÂNCIA DOS VEGETAIS!!!
OS ESTILOS SÃO:
- ROMANCE
- TERROR
- COMÉDIA
- AÇÃO
O TEMA/TÍTULO É: " A BATALHA DOS VEGETAIS!"
VOCÊ NÃO PODE PERDER.
ORIENTAÇÃO: PRÓ KAMILLY DANTAS
I EXPOSIÇÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA- MATUTINO!!
AGUARDEM TODOS!!!!!
NOS DIAS 26 E 27 DE NOVEMBRO, ACONTECERÁ NO AUDITÓRIO DO COLÉGIO CENTRO CULTURAL DE ENTRE RIOS, UMA EXPOSIÇÃO RIQUÍSSIMA SOBRE A CULTURA AFROBRASILEIRA, REALIZADA PELA PORFESSORA KAMILLY DANTAS E OS SEUS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: 7ª A, 7ª B, 8ªA, 8ªB, 6ªC.
VENHOA CONHECER A RELIGIÃO, A MÚSICA, A DANÇA, AS LUTAS, O ARTESANATO TÍPICO DA CULTURA AFRO NO BRASIL!
OBSERVE OS HORÁRIOS:
QUARTA(26/11) - 8ª B:FESTAS DE TERREIROS, LUTA AFRO NA ARTE BAIANA,CANDOMBLÉ, QUIMBANDA E UMBANDA !
HORÁRIO: 7:50H.
8ª A: QUALIDADE DE ORIXÁS E DANÇA AFRO
HORÁRIO: 10:00H
QUINTA(27/11) - 7ª B: ANCESTRALIDADE AFRICANA, MITOS, HISTÓRIA DO CANDOMBLÉ
HORÁRIO: 7:500H.
6ª C: INCLUSÃO E VIOLÊNCIA- IDOSOS, NEGOS E PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS.
HORÁRIO: 9:00H.
7ª A: MUSICALIDADE, ORIKIS E ODUS.
HORÁRIO: 10:30H.
TEREMOS TAMBÉM:
- COMIDA AFRO PARA VENDER!!! COMPRE JÁ SEU TICKET!!!
- PENTEADO ÉTNICO!
- ACARAJÉ DE D. MARIA: R$ 2,00!
- DANÇA AFRO
VENHA, CONHEÇA E RESPEITE!!!!!
sexta-feira, 7 de novembro de 2008
terça-feira, 21 de outubro de 2008
Para os Pais e reponsáveis!!! Leiam e reflitam!!!
OS 10 MANDAMENTOS DO PAI DO BOM ESTUDANTE
Existem algumas regrinhas básicas para você que deseja ver seu filho transformado em um bom aluno, que não lhe de problemas maiores (porque alguns, pequenos, sempre teremos!) em relação à escola e aos estudos. Talvez a maioria deles você já sabia, tenha intuito ou pratique, mas não custa nada relembrar, para nossa própria paz de espírito e para o bem dos nossos filhos:
1) Vê a escola como aliada e não como oponente;
2) Na maioria absoluta das vezes é favorável às decisões que a escola toma e apóia, porque sabe que a elegeu com suma não crítica sem ouvir a escola antes;
3) Não tem pena dos filhos quando têm tarefas, pesquisas ou estudos para fazer, sabe que estudar, assim com trabalhar, só faz bem a crianças e jovens;
4) Supervisiona o trabalho e o estudo do filho, mas não faz as tarefas por ele, apenas orienta e explica o que lhe pergunta ou não entendeu; olha sempre a agenda escolar, para estar a par, diariamente, das comunicações que a escola manda;
5) Sabe diferenciar com clareza situações em que os resultados positivos na escola são frutos de esforço ou quanto os negativos se relacionam à falta de dedicação dos filhos;
6) Incentivar os filhos com palavras e gestos de afeto, estímulos e compreensão, mesmo quando não tiram notas excelentes, pois percebe exatamente quando deram o máximo de si e quando não cumpriram a parte que lhe cabe; assim não exigem mais do que eles podem dar, nem menos do que a capacidade deles permite;
7) Providenciar o necessário (professor-explicador, dá ele próprio orientação, chama um parente para ajudar etc.) para que os filhos superem dificuldades que eventualmente surgem na vida dos estudantes, encarando-as com naturalidade, sem, no entanto, desistir, estigmatizar os filhos ou culpar de imediato os professores e a escola;
8) Não facilitar nem permitir faltas, atrasos ou “enforcamento” de aulas ou dias letivos sem motivo absolutamente justo (casos de doenças, por exemplo);
9) Segue e faz os filhos seguirem o regulamento da escola, nunca estimulando ou desejando regras especiais para o seu filho, que reconhece como igual às demais crianças com direitos e deveres, enfim, jamais dá a entender que pode, de alguma forma, “pressionar” a escola para que mude seus pressupostos e aja de acordo com o que considera do seu interesse pessoal;
10) Não pressiona nem ameaça a escola ou determinado professor quando alguma coisa inesperada ocorre (conceitos insuficientes, sanções etc.) porém averigua a situação real, sempre partindo do pressuposto de que os filhos estão em fase de formação e que uma boa escola é a melhor aliada da família na formação de cidadãos honestos, produtivos e bem sucedidos.
Se você já segue esses mandamentos, parabéns! Provavelmente, seu filho já é um pequeno e precioso cidadão (com “C” maiúsculo...), porque aprendeu pelo seu exemplo que:
- ele é igual aos outros estudantes, seus colegas;
- a escola deve ser respeitada como instituição confiável;
- cada instituição tem regras que devem ser cumpridas por todos;
- os professores são seus maiores apoios na caminhada rumo ao saber e que a escola é uma minissociedade, feita não pra servir a um apenas, as a todos os que a freqüentam, baseada nos princípios da igualdade de direitos e oportunidades, na justiça e na solidariedade.
TEXTO RETIRADO DO LIVRO: Escola sem Conflito: Parceria com os Pais - Tânia Zagury
Existem algumas regrinhas básicas para você que deseja ver seu filho transformado em um bom aluno, que não lhe de problemas maiores (porque alguns, pequenos, sempre teremos!) em relação à escola e aos estudos. Talvez a maioria deles você já sabia, tenha intuito ou pratique, mas não custa nada relembrar, para nossa própria paz de espírito e para o bem dos nossos filhos:
1) Vê a escola como aliada e não como oponente;
2) Na maioria absoluta das vezes é favorável às decisões que a escola toma e apóia, porque sabe que a elegeu com suma não crítica sem ouvir a escola antes;
3) Não tem pena dos filhos quando têm tarefas, pesquisas ou estudos para fazer, sabe que estudar, assim com trabalhar, só faz bem a crianças e jovens;
4) Supervisiona o trabalho e o estudo do filho, mas não faz as tarefas por ele, apenas orienta e explica o que lhe pergunta ou não entendeu; olha sempre a agenda escolar, para estar a par, diariamente, das comunicações que a escola manda;
5) Sabe diferenciar com clareza situações em que os resultados positivos na escola são frutos de esforço ou quanto os negativos se relacionam à falta de dedicação dos filhos;
6) Incentivar os filhos com palavras e gestos de afeto, estímulos e compreensão, mesmo quando não tiram notas excelentes, pois percebe exatamente quando deram o máximo de si e quando não cumpriram a parte que lhe cabe; assim não exigem mais do que eles podem dar, nem menos do que a capacidade deles permite;
7) Providenciar o necessário (professor-explicador, dá ele próprio orientação, chama um parente para ajudar etc.) para que os filhos superem dificuldades que eventualmente surgem na vida dos estudantes, encarando-as com naturalidade, sem, no entanto, desistir, estigmatizar os filhos ou culpar de imediato os professores e a escola;
8) Não facilitar nem permitir faltas, atrasos ou “enforcamento” de aulas ou dias letivos sem motivo absolutamente justo (casos de doenças, por exemplo);
9) Segue e faz os filhos seguirem o regulamento da escola, nunca estimulando ou desejando regras especiais para o seu filho, que reconhece como igual às demais crianças com direitos e deveres, enfim, jamais dá a entender que pode, de alguma forma, “pressionar” a escola para que mude seus pressupostos e aja de acordo com o que considera do seu interesse pessoal;
10) Não pressiona nem ameaça a escola ou determinado professor quando alguma coisa inesperada ocorre (conceitos insuficientes, sanções etc.) porém averigua a situação real, sempre partindo do pressuposto de que os filhos estão em fase de formação e que uma boa escola é a melhor aliada da família na formação de cidadãos honestos, produtivos e bem sucedidos.
Se você já segue esses mandamentos, parabéns! Provavelmente, seu filho já é um pequeno e precioso cidadão (com “C” maiúsculo...), porque aprendeu pelo seu exemplo que:
- ele é igual aos outros estudantes, seus colegas;
- a escola deve ser respeitada como instituição confiável;
- cada instituição tem regras que devem ser cumpridas por todos;
- os professores são seus maiores apoios na caminhada rumo ao saber e que a escola é uma minissociedade, feita não pra servir a um apenas, as a todos os que a freqüentam, baseada nos princípios da igualdade de direitos e oportunidades, na justiça e na solidariedade.
TEXTO RETIRADO DO LIVRO: Escola sem Conflito: Parceria com os Pais - Tânia Zagury
quarta-feira, 15 de outubro de 2008
Acróstico por Andresa, Adriele Santos, Camila, Taíle, Weslei (8ª A Matutino)
Queda do Estado Novo
União Nacional dos Estudantes
Em passeata contra o governo
Reunião de quatro partidos
Eleições disputadas por três candidatos
Movimento popular
Incentivado por Getúlio...não deu certo!
Saída de Getúlio do poder
Motivada por Goís Monteiro
O fim do Estado Novo.
União Nacional dos Estudantes
Em passeata contra o governo
Reunião de quatro partidos
Eleições disputadas por três candidatos
Movimento popular
Incentivado por Getúlio...não deu certo!
Saída de Getúlio do poder
Motivada por Goís Monteiro
O fim do Estado Novo.
Acróstico por Cleane, Thaíse, Rafaela, Lucas ( 8ª A Matutino)
Lutas e mortes
Impõe a Constituição
Batalhas civis
Eleições urgente
Reconhecimento dos direitos
Alianças trabalhistas
Liberdade restrita
( parte do acróstico)
Impõe a Constituição
Batalhas civis
Eleições urgente
Reconhecimento dos direitos
Alianças trabalhistas
Liberdade restrita
( parte do acróstico)
Acróstico por Amanda, Roberta, Mª Carolina, Elisangela e Marcos (8ª A Matutino)
Autoritário era seu governo defendido
Culpava-se os comunistas pelo atraso do Brasil.
Apelaram para um nacionalismo exagerado.
Oficiais das Forças Armadas também compartilharam a AIB
Interesses voltados para apenas a Nação
Nacionalismo exagerado
Tinham como líder Plínio Salgado
Eles eram integralistas e também anti-semitas
Gustavo Barroso, grande escritor
Realmente defendiam os interesses da Nação?
Apoio de parelas das classes sociais
Literalmente entregues à política
Interesses da classe dominante
Surgiu o apoio das camadas médias
Alto clero compunha a AIB
Brasil virou colônia de Rothschild, será?
Radicalista
AIB é sua sigla
Seu lema era Deus, Pátria e família
Integralistas, seu nome
Lutas para o autoritarismo prevalecer
Especialmente os comunistas sofreram com a violência
Intenções diferentes
Rigidez
AIB chegou a possuir mais de 100 mil filiados
Culpava-se os comunistas pelo atraso do Brasil.
Apelaram para um nacionalismo exagerado.
Oficiais das Forças Armadas também compartilharam a AIB
Interesses voltados para apenas a Nação
Nacionalismo exagerado
Tinham como líder Plínio Salgado
Eles eram integralistas e também anti-semitas
Gustavo Barroso, grande escritor
Realmente defendiam os interesses da Nação?
Apoio de parelas das classes sociais
Literalmente entregues à política
Interesses da classe dominante
Surgiu o apoio das camadas médias
Alto clero compunha a AIB
Brasil virou colônia de Rothschild, será?
Radicalista
AIB é sua sigla
Seu lema era Deus, Pátria e família
Integralistas, seu nome
Lutas para o autoritarismo prevalecer
Especialmente os comunistas sofreram com a violência
Intenções diferentes
Rigidez
AIB chegou a possuir mais de 100 mil filiados
Acróstico por Alex, Valber, Wellington, Silvio ( 8ª A Matutino)
Estado Novo
Sindicatos controlados e vigiados pelo governo
Terrível Plano Cohen
"Ameaça comunista"
Desrespeito aos lares
Organização política
Nomear interventores para os Estados
O fechamento do Congresso Nacional
Vargas criador de um novo governo
O ataque integralista e o DIP.
Sindicatos controlados e vigiados pelo governo
Terrível Plano Cohen
"Ameaça comunista"
Desrespeito aos lares
Organização política
Nomear interventores para os Estados
O fechamento do Congresso Nacional
Vargas criador de um novo governo
O ataque integralista e o DIP.
Acróstico por Eduardo, Paulo, Magno e Ameson (8ª A Matutino)
Revolução
Eleição
Violência
Ousadia
Liderança
União
Criação
Aliança
Opinião
Disputa
Esperança
Tristeza
Rebeldia
Incentivo
Nacional
Trabalho
Acordo
Eleição
Violência
Ousadia
Liderança
União
Criação
Aliança
Opinião
Disputa
Esperança
Tristeza
Rebeldia
Incentivo
Nacional
Trabalho
Acordo
Mais fotos da Mostra de Talentos - 2008!!!!
Mais Teatro Inclusivo
Soltando o gogó na modalidade Música!!
Ana Lícia mais um avez brilhou com sua voz e interpretaçãoVocê é DEZ, gata!!!
Lena Caldas, com a dança do ventre!
E as raízes culturais de Entre Rios também se fizeram presentes!!!
Samba de Roda do Gamba
Fotos da Mostra de talentos - 2008 = " Talento globalizado...Você Focalizado!!"
Convidados
Pró Iza e Professor Robson caindo na farra!
Teatro inclusivo - Mãos
Convidados
Street dance com a turma da 8ª SérieAcróstico - a Era do Populismo ( por Aiala, Caio, Mirlane e Igor, 8ª A Matutino)
Aliança
Libertadora
Integrada
NAcionalizada
No Brasil
ForÇas políticas
Autodefinida
Nacional
ANL
Comunistas
PresIdente
Organização
Nacionalização
Anarquistas também
Luis Carlos Prestes
Libertadora
PrIncipal
MemBros
Empresas
EstRangeiros
ResisTência
ColunA Prestes
Dívida externa
GOverno nacionalista
Reforma
Agrária
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
Acróstico (por Jaqueline, Paloma, Adriele Borges e Antonio - 8ª A Matutino
País
Ordem
Política
UDN
Luta
Inflação
Salário
Militares
Oposição
Instale a Barra de Ferramentas com Desktop Search e ganhe EMOTICONS para o Messenger! É GRÁTIS!
PROFESSORA ( por Izaías, 6ª C Matutino)
Você é minha amiga companheira pura e verdadeira
É a pessoa que me faz feliz.
Você que me ensina aprender a ler e escrever, que me
dá versos para escrever.
Que faz da escola um mundo melhor.
Eu chamo você de tia
Você é o meu sonho de cada dia.
É tudo que nessa vida eu pedi.
Professora,
Vem pra escola me ensinar,
dá a lição que eu quero estudar.
Professora que me ensina a contar,
me ensina a escrever.
TE AMO e pra sempre vou te AMAR.
É a pessoa que me faz feliz.
Você que me ensina aprender a ler e escrever, que me
dá versos para escrever.
Que faz da escola um mundo melhor.
Eu chamo você de tia
Você é o meu sonho de cada dia.
É tudo que nessa vida eu pedi.
Professora,
Vem pra escola me ensinar,
dá a lição que eu quero estudar.
Professora que me ensina a contar,
me ensina a escrever.
TE AMO e pra sempre vou te AMAR.
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